Algunes reflexions i experiències que ens apropen a conèixer més els projectes, convidades especials i els pensaments i manera d’entendre i fer de fem infància.
19 Ecologisme i coeducació
Quin vincle hi ha entre ecologisme i coeducació? Com podem garantir les condicions de vida per totes les persones? Quines responsabilitats té l’educació en aquesta tasca?
Descripció
18 Pla d’igualtat i coeducació
Per a què serveix un Pla d’igualtat i coeducació als centres educatius? En què consisteix? A qui va dirigit? Com li podem donar operativitat?
Descripció
17 Reptes de l’escola coeducadora
En quin punt ens trobam? Què ens bloqueja per avançar com voldríem? Quines limitacions es troba l’escola coeducadora?
Descripció
16 Coeducació a la primera infància
Quin impacte té el gènere a la primera infància? Cal fer coeducació a educació infantil?
Descripció
15 Llenguatge no sexista
Per què és important reflexionar sobre el llenguatge? El llenguatge és descriptiu o prescriptiu? Quines eines tenim per incorporar un llenguatge que no exclogui?
Descripció
14 Educació sexual
Per què hauríem de parlar de sexualitat amb els infants? Què és l’educació sexual? Quines són les pors que tenim per parlar sobre aquesta temàtica? Caiem en oferir una mirada adultcentrista?
Descripció[…]
13 Joc lliure (d’estereotips)
El joc és realment lliure? Quines oportunitats d’aprenentatge volem oferir a través del joc? Podem intervenir en les decisions individuals dels infants?
Descripció
12 Contes coeducatius
Quins imaginaris oferim als infants amb els contes? Com podem triar contes amb perspectiva feminista?
Descripció
11 Masculinitat en joc
Què és la masculinitat? Qui la representa? Quines són les conseqüències d’aquesta masculinitat? Ens podem desfer d’ella? Ho volem fer?
Descripció
10 Intereccionalitat
Què és la perspectiva interseccional? Quan parlem de coeducació només feim referència al gènere? Com es relacionen les diferents desigualtats? Com podem incorporar aquesta perspectiva a l’escola?
Descripció
